CLASE 1
martes 18 de enero
martes 18 de enero
Contenido y objetivos de la clase:
1. Presentación de estudiantes y del programa del curso. 2. Conoce a tus compañeros: habla con tu compañero y averigua cosas curiosas sobre su vida. 3. Repaso de gramática: test 4. Canción: Cada fin de semana (Joaquin Sabina).
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Tareas para el martes 25 de enero
1. Lee la información sobre el autor y su relato, y completa los ejercicios (documento adjunto).
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CLASE 2
martes 25 de enero
martes 25 de enero
Contenido y objetivos de la clase
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Tareas para el 1 de febrero
1. Cuaderno de Ejercicios (puedes comprobar las respuestas con las soluciones que encontrarás en el programa del curso): - página 26, ejercicio B.1 y B.3 - página 27, ejercicio B.4 y B.5 2. Lee el cuento 'La factura', de Elena Garro (documento adjunto) y marca las palabras o expresiones que no comprendas para comentarlas en clase.
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CLASE 3
martes 1 de febrero
martes 1 de febrero
Contenido y objetivos de la clase
1. Dudas y preguntas sobre las tareas
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Tareas para el 7 de febrero
1. Página 34, actividades B.7 y B.8
2. Cuaderno de ejercicios:
- página 29, ejercicio B.8
- página 30, ejercicio B.9
4. Preparar las preguntas del ejercicio B del documento
adjunto sobre el relato 'La factura'.
1. Página 34, actividades B.7 y B.8
2. Cuaderno de ejercicios:
- página 29, ejercicio B.8
- página 30, ejercicio B.9
4. Preparar las preguntas del ejercicio B del documento
adjunto sobre el relato 'La factura'.
ejerci-lafactura.pdf | |
File Size: | 167 kb |
File Type: |
CLASE 4
martes 8 de febrero
martes 8 de febrero
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corregir las tareas y comentar el artículo. 2. Página 36, actividades C.8, C.9, C.11 y C.12 3. Video: queja sobre las compañías aéreas. Texto 'Ataque verbal' ⬇️
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Tareas para el 15 de febrero
1. Leer el texto 'Ataque verbal' (documento adjunto en la columna de la izquierda) y marca los elementos gramaticales vistos en clase (C.8, C.9, C.11y C.12). 2. Cuaderno de ejercicios: - página 31, ejercicios C.5 y C.6 - página 32, ejercicio C.7 * Si necesitas revisar la gramática, lee las explicaciones que encontrarás en el libro en las siguientes páginas: 175 (punto 6) y 187 (puntos 25 y 9.1) |
CLASE 5
martes 15 de febrero
martes 15 de febrero
Contenido y objetivos de la clase:
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Tareas para el 22 de febrero
1. Página 40, ejercicio 3 (es una actividad para recopilar tu propio vocabulario). 2. Cuaderno de ejercicios: - página 26, ejercicio B.1 - página 28, ejercicios B.5 y B.6 3. Consumir buscando la felicidad (documento adjunto): leer el texto y hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la sección 'Manejamos la lengua'.
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CLASE 6
martes 22 de febrero
martes 22 de febrero
Contenido y objetivos de la clase:
*Como solo asistió un estudiante a clase, cambié el contenido de la sesión y lo veremos en la siguiente clase. A la derecha tenéis las tareas para la próxima semana. También hablaremos de las tareas pendientes. |
Tareas para el 1 de marzo
1. Leer el texto de la página 42 completar las actividades B.2, B.4 y B.7 2. Cuaderno de ejercicios: página 38, ejercicios B.3 y B.4 3. Gramática: página 44, actividad B.10 (Conectores para expresar finalidad- página 180, punto 16). |
CLASE 7
martes 1 de marzo
martes 1 de marzo
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas pendientes de la dos últimas semanas. |
Tareas para el 8 de marzo
1. Gramática: repasa el punto 16 de la página 180 y después haz los ejercicios B.10, B.11 de la página 44. 2. Cuaderno de Ejercicios: - página 36, ejercicio B.2 - página 39, ejercicios B.5 y B.6 |
CLASE 8
martes 8 de marzo
martes 8 de marzo
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas. 2. Video: Soy wikipedista (página 44, actividades B.12 y B.13) 3. Participio presente: página 47, actividad C.12 (página 178, punto 10). |
Tareas para el martes 15 de marzo
1. Lee la página 48 y haz las actividades de D.1 a D.9 2. Preparar la página 49, actividad D.10 3. Lee el siguiente texto:
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CLASE 9
martes 15 de marzo
martes 15 de marzo
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas. |
Tareas para el martes 22 de marzo
1. Tarea evaluativa: escribe aquí * Ver el VIDEO: ¿Por qué me vigilan si no soy nadie? |
NO HACER A PARTIR DE AQUÍ
CLASE 10
martes 22 de marzo
martes 22 de marzo
Contenido y objetivos de la clase:
1. Cuaderno de ejercicios: página 44, actividad D.3
página 43, ejercicios C.4 y C.5.
2. Noticias falsas y manipulación (D de Datos): actividades y conectores para expresar finalidad.
1. Cuaderno de ejercicios: página 44, actividad D.3
página 43, ejercicios C.4 y C.5.
2. Noticias falsas y manipulación (D de Datos): actividades y conectores para expresar finalidad.
Material complementario (no es para la clase)
Actividad general:
- Video: Consumo, el imperio de los sentidos (Minutos: 2 - 4/ 6.22 - 9/ 10.10 -11.45) . - Responde las preguntas del documento adjunto:
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*opcional:
2. También puedes ver Big data, conviviendo con el algoritmo 1. Buscar en la página de la OCU (reclamaciones públicas) una reclamación curiosa para comentarla con los compañeros usando el vocabulario del ejercicio A.1
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