PRIMERA CLASE
martes 20 de junio
martes 20 de junio
Contenido y objetivos de la clase |
TAREAS
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1. Presentación de las pautas y dinámica de clase. Los materiales.
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vocabulario.pdf | |
File Size: | 395 kb |
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4. Video: Los pijamas
En este enlace puedes ver también el video y hacer ejercicios interactivos sobre él: www.profedeele.es/video/piedrahita-pijamas/
1. Lee las siguientes leyendas y responde las preguntas que tienes después de los textos:
ley._mexicana.pdf | |
File Size: | 2603 kb |
File Type: |
SEGUNDA CLASE
martes 27 de junio
martes 27 de junio
Contenido y objetivos de la clase
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profesiones.pdf | |
File Size: | 1250 kb |
File Type: |
2. La felicidad en el trabajo
felicidad.pdf | |
File Size: | 567 kb |
File Type: |
3. Bután, el reino más feliz del mundo: mira el video y después contesta las preguntas que encontrarás en el documento adjunto.
bután-preguntas-video.pdf | |
File Size: | 37 kb |
File Type: |
TAREAS
1. Haz el ejercicio 2 y 3 del documento adjunto que se llama 'felicidad' (columna de la izquierda).
2. Lee el siguiente cuento y responde a las preguntas que encontrarás después del texto.
1. Haz el ejercicio 2 y 3 del documento adjunto que se llama 'felicidad' (columna de la izquierda).
2. Lee el siguiente cuento y responde a las preguntas que encontrarás después del texto.
cuento.pdf | |
File Size: | 1608 kb |
File Type: |
3. Completa los ejercicios del documento abajo adjunto
ejercicio.pdf | |
File Size: | 579 kb |
File Type: |
TERCERA CLASE
martes 11 de julio
martes 11 de julio
Clase cancelada
CUARTA CLASE
martes 18 de julio
martes 18 de julio
Contenido y objetivos de la clase
1. Corrección de las tareas 2. Comentario del cuento y corrección de los ejercicios |
TAREAS
1. Revisa los conectores y sus funciones en el documento adjunto y después completa los ejercicios 3 y 4 (también en el documento adjunto):
2. Busca un artículo de periódico sobre un tema que te interese y prepáralo para presentarlo en clase en unos dos minutos usando algunos de los conectores estudiados.
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QUINTA CLASE
martes 25 de julio
martes 25 de julio
Contenido y objetivos de la clase
1. Corrección de las tareas y presentación de los artículos. 2. Página 37, ejercicio 4a, b y c (audición)
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TAREAS
1.Página 38, ejercicios 3 y 4 (documento adjunto)
2.Página 40, ejercicio 2b y 3a (documento adjunto) 3. Página 41, ejercicio 3b (documento adjunto)
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SEXTA CLASE
martes 1 de agosto
martes 1 de agosto
Contenido y objetivos de la clase
1. Corrección de las tareas. 2. gastronomía: - página 40, ejercicios 1 y 2a - página 41, ejercicio 3b y 4 (audición) 3. comparaciones: - página 42, ejercicio 5
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TAREAS
1.Lee la explicación del documento adjunto sobre las comparaciones y completa las actividades 1, 2 y 3:
2. Lee la entrevista con la autora y el cuento. Después responde las preguntas que tienes tras del texto:
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SEPTIMA CLASE
martes 8 de agosto
martes 8 de agosto
Contenido y objetivos de la clase
1. Corrección de las tareas. 2. A la carta (por parejas) - página 42, actividad 1 - página 43, actividad 2a y b
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TAREAS
1. Páginas 44 y 45.
2. Lee el siguiente relato de Calderón y completa los ejercicios del documento adjunto:
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OCTAVA CLASE
martes 15 de agosto
martes 15 de agosto
Contenido y objetivos de la clase
1. Debate sobre el problema de Barcelona con el turismo 2. Corrección de parte de las tareas. |
TAREAS
1. Página 46 del documento adjunto, ejercicios 4b, 5a y b
2. Página 47 del documento adjunto, ejercicio 1a, b, c y d
3. Revisar el vocabulario aprendido en clase
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NOVENA CLASE
martes 22 de agosto
martes 22 de agosto
Contenido y objetivos de la clase
1. Corrección de las tareas pendientes. |
TAREAS
1. Lee el siguiente artículo y responde las preguntas:
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* En la próxima clase, que será la última, haremos una pequeña fiesta. Dos estudiantes van a traer el vino así que el resto puede traer, no es obligatorio, algo para picar. Mientras, haremos diferentes actividades para repasar vocabulario o practicar algo de gramática.
El material que hay a continuación no es para la clase
Contenido y objetivos de la clase
1. Gramática (impersonalidad e indeterminación) - página 114, ejercicio 3C, D y E - página 114, ejercicio 4 2. Video y juego de anglicismos - - berto romero : www.youtube.com/watch?v=Zj5cT6yfVvs 3. Usos de Ser y Estar
2. Relato: Dos Palabras (Isabel Allende):
3. Visionado de los 10 primeros minutos de la película ABRAZOS ROTOS (P. Almodóvar)
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TAREAS
1. Dos pequeñas composición (página 116, ejercicio 4)
2.Haz los siguientes ejercicios sobre SER y ESTAR
2. Completa el siguiente ejercicio con las palabras de la actividad de clase (documento adjunto en la columna de la izquierda bajo el título 'actividad01')
3. Leer el relato Dos palabras (Isabel Allende)
* A continuación encontraréis los documentos correspondientes al tema gramatical para la próxima clase: Pronombre SE (no hay que hacer nada, tan solo leerlo si queréis venir más preparados a la clase)
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TERCERA CLASE
19 de octubre
19 de octubre
Contenido y objetivos de la clase
1. Corregir las tareas 2. Revisirar de los usos del pronombre SE - uso de SE en oraciones reflexivas (punto 1 del documento adjunto) - uso de SE en oraciones recíprocas (punto 2 del documento adjunto)
3. Comentar el relato 'Dos Palabras' de Isabel Allende: personajes, historia, relación con la historia y la situación política y social de Chile, etc.
4. Ver la película Abrazos Rotos (del minuto 10 al 21) |
TAREAS 1. Termina el ejercicio de clase sobre SE recíproco (número 2 de las fotocopias) 2. Lee el punto 4 (SE Impersonal) de las fotocopias y haz los dos ejercicios incluidos en este punto 3. Tras ver la película en clase, prepara las respuestas: - Descripción y hechos importantes que han marcado la vida de Ernesto Martel - ¿Cuál es el secreto de Lena? ... si lo tiene - ¿Cómo es la relación entre Lena y Martel? - Significado de las expresiones: ir al grano, estar reventado, dar de alta, tener pinta de (algo), estar forrado... 4. Lee los siguiente artículos de periódico para comentarlos en la próxima clase: 1. Ultimo debate antes de las elecciones en EEUU 2. Temas clave del debate * Si quieres, puedes leer más sobre el tema en periódicos de diferentes países (hispanohablantes) durante los próximo días y hacer un seguimiento de las reacciones. |
CUARTA CLASE
26 de octubre
26 de octubre
Contenido y objetivos de la clase
1. Corregir las tareas de gramática (pronombre SE) 2. Finalizar el repaso de los usos del pronombre SE
3. Actividades sobre los artículos de periódico
4. Película:
- comentar las preguntas de la clase anterior - hipótesis - Ver del minuto 21 al 35 |
TAREAS
1. Hacer el ejercicio 5 y el de autoevaluación (en la última página) de las fotocopias de los usos del pronombre SE. 2. Escribe un artículo periodístico usando las palabras de la red de palabras que has creado en clase o escógelas de los artículos periodísticos de la clase anterior. La noticia debe incluir: Titular, subtítulo, entradilla y cuerpo de la noticia. (es una tarea opcional, si la haces por favor escríbela en el ordenador). 3. Busca una foto de algo representativo de Halloween y llévala a clase para presentársela a tus compañeros. 4. Leer el relato 'Continuidad de los parques' (J. Cortázar) |
QUINTA CLASE
2 de noviembre
2 de noviembre
Contenido y objetivos de la clase
1. Corregir las tareas de gramática (pronombre SE). 2. El pasado y los diferentes pretéritos: - Ejercicio del AVE (leyenda) - Referencia gramatical: PRETERITOS 3. Las Leyendas: - Características - Las Onomatopeyas
4. La noche de brujas:
- presentar la foto - Sopa de letras sobre Halloween (B.1.2)
5. Película (hasta el minuto 47)
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TAREAS
1. Ejercicio de gramática en el que tienes que elegir el pretérito más apropiado. Revisa la referencia gramatical de la columna de la izquierda si es necesario:
2. Completa la ficha de las onomatopeyas
3. Lee la leyenda 'El monte de las ánimas' (G.A.Becquer) y completa el ejercicio 1 de la siguientes ficha:
4. Ahora escucha una dramatización de la leyenda e identifica onomatopeyas (la historia comienza a partir del
minuto 5:15 de la grabación). El monte de la ánimas 5. Finalmente revisa de nuevo el texto y marca la descripción de onomatopeyas que aparecen. * Traer a la próxima clase el relato corto de 'la continuidad de los parques*, que es la tarea pendiente. |
SEXTA CLASE
9 de noviembre
9 de noviembre
Contenido y objetivos de la clase
1. Corregir las tareas 2. Revisión del uso de los pretéritos 3. La continuidad de los parques (comentario y actividades relacionadas con la lectura en grupos) 4. Proyección de la película hasta el minuto 60 (Lena cae por las escaleras empujada por Ernesto) |
TAREAS
1. Lee los siguientes artículos para comentarlos en clase y busca información sobre tu país para comparar: a) Situación de la educación en España (presta especial atención a la parte del fracaso escolar) b) Reforma educativa c) Préstamos en EEUU (documento adjunto)
2. Condicionales: lee la información y realiza los siguientes ejercicios:
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SEPTIMA CLASE
16 de noviembre
16 de noviembre
Contenido y objetivos de la clase
1. Corregir las tareas 2. Práctica de las condicionales:
3. Debate sobre los artículos de las tareas (la necesidad de una reforma educativa)
4. Proyección de la película hasta la hora y 15 minutos. |
2. Ejercicios de condicionales (gramática del uso)
3. Aquí tienes las soluciones de los ejercicios de la tarea de la la semana anterior, las 'condicionales1', para comprobar las respuestas:
4. Escribe un cuento como se indica en el siguiente ejercicio:
(esta tarea es opcional, para quien tenga más tiempo)
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OCTAVA CLASE
30 de noviembre
30 de noviembre
Contenido y objetivos de la clase
1. Corregir las tareas 2. Hipótesis y otros conectores 3. Actividades sobre la lectura del relato 4. Visionado de la película
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TAREAS
1. Lee los siguientes artículos de dos periódicos diferentes y observa si hay diferencia de estilo o puntos de vista, y señala como se expresa en el texto: - Muerte de Fidel Castro (El País) - Muerte de Fidel Castro (ABC) 2. Adverbios (revisa la teoría para practicar en la próxima clase; los ejercicios son opcionales)
3. Aquí tienes las soluciones de los ejercicios de las 'condicionales-2'
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NOVENA CLASE
7 de diciembre
7 de diciembre
Contenido y objetivos de la clase
1. Corregir las tareas: comentar los artículos, primero por parejas y después puesta en común con el grupo. 2. Adverbios: - revisión del concepto y los diferentes tipos - practica de los adverbios 3. Visionado de la película (desde la muerte de Lena) |
TAREAS
1. Preparar un tema relacionado con el español (cultura, historia, tradiciones...) para hacer una presentación en clase de más o menos 5 minutos. 2. Ejercicio para practicar los adverbios en contexto
3. Soluciones para los ejercicios de adverbios opcionales de la semana anterior
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