PRIMERA CLASE
jueves 11 de abril
Contenido y objetivos de la clase:
1. Presentación del programa 2. Conoce al resto de los estudiantes: encuentra datos curiosos sobre la vida de tu compañero. 3. Lectura: Griselda (actividad antes de la lectura). *Actividad elaborada por María Dolores Albaladejo García.
4. Refresca tus conocimientos con la siguiente actividad:
- El dueño de la luna (video y documento adjuntos). *Actividad elaborada por Francisco Javier Vallejo Rodríguez.
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Tareas
1. Busca información sobre la 'tribu urbana' que te ha entregado la profesora para comentarla en clase. 2. Lee el cuento y completa los ejercicios que encontrarás en los siguientes documentos adjuntos :
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SEGUNDA CLASE
Jueves 18 de abril
Jueves 18 de abril
Contenido y objetivos de la clase:
1. Hablemos de tribus urbanas: - ¿Cuál es? (adivina según la explicación de tu compañero) - ¿A cuál crees que perteneces? (documento adjunto). 2. Comienzo de la Unidad 4: activación del vocabulario - página 50, actividad 1 - página 52, actividad 2 - página 53, actividad 3 3. Comentario de la lectura y corrección de los ejercicios.
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Tareas
1. Página 54, actividades 4A (no traducir las frases) y 5. 2. Página 55, actividad 6 3. Página 110, ejercicio 2 4. Página 112, ejercicios 9 y 10 |
TERCERA CLASE
jueves 25 de abril
jueves 25 de abril
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas 2. Repaso de los tiempos del subjuntivo: presente, pretérito perfecto, imperfecto y pluscuamperfecto (documento adjunto). 3. Condiciones y consecuencias hipotéticas: - explicación gramatical (página 58) - práctica (documento adjunto)
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Tareas para el 2 de mayo
1. Terminar el ejercicio comenzado en clase sobre las condicionales (columna de la izquierda). 2. Leer la página 58: el imperfecto de subjuntivo, el condicional y cómo expresar condiciones y consecuencias hipotéticas. 3. Página 56, actividad 7 4. Página 111, ejercicio 7 5. Página 113, ejercicio 11 6. Página 114, ejercicio 16 |
CUARTA CLASE
jueves 2 de mayo
jueves 2 de mayo
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de tareas y comentario de la lectura 2. Practicar las condiciones y consecuencias hipotéticas: - página 61, actividad 12 (grupos) - página 60, actividad 11 (audio) |
Tareas para el 9 de mayo
1. Revisa la gramática de las páginas 58 2. Página 113, ejercicios 12 y 13 3. Lee las primeras 6 páginas del siguiente cuento de Julio Cortázar: El perseguidor (busca información del autor en internet para entender mejor el cuento).
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QUINTA CLASE
jueves 9 de mayo
jueves 9 de mayo
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas 2. Subjuntivo en las oraciones de Relativo - Referencia gramatical en la página 59 'Correlación temporal en las frases de relativo'. - página 57, actividades 8 y 9 (audio). 3. Deseos y probabilidad: - página 61, actividad 13 4. Verbos de cambio (documento adjunto)
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Tareas para el jueves 16 de mayo
1. Revisa la gramatica de la página 59 2. Página 110, ejercicio 4 3. Página 111, ejercicio 5 4. Página 115, ejercicio 17. 5. Lee desde la página 11 a la página 20 del cuento de Julio Cortázar: El perseguidor
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SEXTA CLASE
jueves 16 de mayo
jueves 16 de mayo
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas 2. Conversación para activar el vocabulario: - página 66, actividad 2 3. Comprensión auditiva: página 67, actividad 3 4. Video: lugares con encanto (libro). |
Tareas para el jueves 23 de mayo
1. Página 66, actividad 2B 2. Página 121, ejercicios 20 y 21 3. Página 70, actividad 7 4. Lee desde la página 21 hasta la página 30 del cuento:
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SEPTIMA CLASE
jueves 23 de mayo
jueves 23 de mayo
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas 2. Tus conocimientos de las culturas hispanohablantes y práctica de los participios: - página 69, actividad 5 3. Relativos: - página 68, actividad 4 4. Pongamos que hablo de Madrid (documento adjunto) versión de Joaquín Sabina versión de Antonio Flores
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Tareas para el jueves 30 de mayo
1. Revisa la explicación gramatical de las partículas de relativo (páginas 72 y 73). 2. Página 116, ejercicio 3 3. Página 118, ejercicio 8 4. Lee desde la página 30 hasta el final del cuento.
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OCTAVA CLASE
jueves 30 de mayo
jueves 30 de mayo
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas 2. Ideas previas y sentimientos: - página 71, ejercicio 8 - esquema gramatical en la página 73 3. Página 75, actividad 12 (audio). |
Tareas para el 6 de junio
1. Traer a clase una foto en papel de un lugar de Nueva York que te parezca especial o sea tu preferido. Debe ser un lugar que incluirías en una guía turística sobre la ciudad. 2. Página 119, ejercicio 11 3. Página 120, ejercicio 12 4. Lee el poema 'Oda a Valparaíso' de la página 65 y después completa el ejercicio 16 de la página 120. |
NOVENA CLASE
jueves 6 de junio
jueves 6 de junio
Contenido y objetivos de la clase:
1. Actividad general (página 77, actividad 14) |
Tareas para el jueves 13 de junio
1. Mira el video de la columna de la izquierda, 'El número', y completa las actividades 4, 5 y 7 del documento adjunto. 2. Test de gramática (adjunto abajo) (NO hacer las preguntas 6, 7, 13, 14, 17, 18 y 20) * No olvidar los aperitivos y el vino para la última clase
*Actividad de María García cantos
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NO hacer de aquí hacia abajo
OTRAS ACTIVIDADES
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