PRIMERA CLASE
lunes 28 de septiembre
Contenido y objetivos de la clase:
1. Presentación del programa 2. Conoce a tus compañeros 3. Marcadores (repaso gramatical) * actividad elaborada por Emilio Bohórquez Rodríguez
4. Cuaderno de ejercicios: página 97 y 98
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Tareas para el lunes 5 de octubre
1. Haz el ejercicio 3 del documento de los marcadores (columna de la izquierda). 2. Lee el siguiente artículo: El beso (J.J Millás) - subraya ejemplos de marcadores que encuentres como los que se han visto en clase y tres palabras o expresiones que para ti sean nuevas. 3. Cuaderno de ejercicios (documento adjunto): página 97, ejercicio A.3 (mirar los ejemplos del ejercicio A.2).
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SEGUNDA CLASE
lunes 5 de octubre
Contenido y objetivos de la clase:
1. Comienzo de la unidad M de mujeres: - página 111, actividades de A.1 a A.5 (comentar en parejas o en grupos). 2. Video: Escuela y desigualdad - página 115, actividad C.1 (antes del visionado) - página 115, actividades C.2 y C.3 - página 116, actividad C.4. 3. Corrección de las tareas. |
Tareas para el lunes 19 de octubre
1. Página 117, ejercicios C.10 y C.11. 2. En el documento adjunto puedes encontrar los libros de Mafalda. Lee la descripción de los personajes y después si pinchas sobre los libros del fondo puedes leerlos. Selecciona uno y léelo para comentarlo en clase (tema, si te gusta o no, la razón por la que lo has elegido...) .
* Opcional:
1. Si quieres investigar sobre el autor, origen y significado de Mafalda en la cultura hispanohablante, pincha en el siguiente enlace: Quino, creador de Mafalda 2. En la columna de la izquierda puedes ver el documental de clase completo, que fue realizado por UNICEF: La escuela del silencio. * Sugerencia de Loran por si te interesa: Scandinavia House tiene un ciclo de películas muy interesantes: pincha aquí
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* Recuerda que el próximo lunes 12 de octubre no hay clase porque es festivo
TERCERA CLASE
lunes 19 de octubre
Contenido y objetivos de la clase:
1.Corrección de las tareas. 2. Gramática: usos de SE - Cuaderno de ejercicios: página 102, ejercicio C.4) Las mujeres en la historia de los libros. Pincha aquí |
Tareas para el lunes 26 de octubre
1. Libro del alumno: página 120, ejercicio 4 2. Lee el artículo del documento adjunto 'Liderazgo femenino' y contesta a las preguntas que verás después.
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CUARTA CLASE
lunes 26 de octubre
Contenido y objetivos de la clase:
1.Corregir las tareas y comentar el artículo. 2. Vocabulario: - página 113, actividad B.7 3. Vamos a conocer a Emilia Pardo Bazán: 4.Gramática: perífrasis de desarrollo y final (página 114)
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Tareas para el 2 de noviembre
1. Gramática: Perífrasis verbales
- Revisa la página 177, puntos 9.2.2 y 9.2.4 - Página 114, actividades B.10 y B.11 - Cuaderno de ejercicios: página 101, ejercicio B.5 y B.6 2. Mira de nuevo el video de la columna de la izquierda sobre Emilia Pardo Bazán y completa la ficha adjunta.
- Opcional: más información sobre la escritora
Video: Emilia Pardo Bazán, feminista comprometida * Si quieres leer algo de esta autora a continuación tienes un cuento también:
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QUINTA CLASE
lunes 2 de noviembre
Contenido y objetivos de la clase:
1- Corrección de las tareas 2. Pregunta 1 3. Leer el texto de la página 119: - Comenta D.2, D.3 y D.4 (en grupos) y D.7 * Vocabulario de clase:
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Tareas para el lunes 9 de noviembre
1. Cuaderno de ejercicios: página 104, ejercicio D.1 y D.2 2. Pincha en el siguiente enlace: La naturaleza en palabras 3. Lee el texto de la página 122 (documento adjunto). 4. Página 123, ejercicios B.7, B.9 y B.10 (revisa la gramática de la página 174, punto 4).
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SEXTA CLASE
lunes 9 de noviembre
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas. 2. POR/PARA: Revisión de POR y PARA (documento adjunto) 3. Ver el siguiente video y contestar las preguntas del documento adjunto: Descubriendo Guatemala 4. Cuaderno de Ejercicios: significados del verbo 'tocar' - página 107, ejercicio B.8
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Tareas para el lunes 16 de noviembre
1. Página 125, actividad C.1 2. Ejercicios vocabulario (documento adjunto) 3. Lee el texto 'Energía e historia' y completa los ejercicios (documento adjunto). 4. Escribe frases con diferentes significados del verbo 'tocar' en el siguiente enlace: pincha aquí
* Notas de clase:
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SEPTIMA CLASE
lunes 16 de noviembre
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas. 2. Video: México contra el smog (transcripción adjunta) - mientras ves el video, toma nota para hacer los ejercicios C.2, C.3 y C.4 3. Página 126, actividad C.10 4. Página 127 del libro de clase, ejercicio C.13.
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Tareas para el lunes 23 de noviembre
1.Cuaderno de Ejercicios: - página 108, ejercicio B.10 - página 109, ejercicios C.1, C.2 - página 110, ejercicio C.5 (revisa la gramática de la página 183, punto 19 - Oraciones concesivas) y C.7 2. Libro del alumno: - página 126, actividad C.11. Pincha aquí para escribir las frases que se te ocurran. - página 127, actividad C.14 |
OCTAVA CLASE
lunes 23 de noviembre
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas. 2. Página 129, actividad D.1 Carta a Greenpeace:
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Tareas para el lunes 30 de noviembre
1. Leer el texto de la página 128 (adjunto en la columna de la izquierda) y hacer los ejercicios de la página 129 (del D.2 al D.6, y D.8). * Opcional pero muy recomendable: aquí os dejo un enlace a un podcast sobre la sierra de Guadarrama, aprovechando la unidad que estamos viendo sobre la naturaleza. Pincha aquí |
NOVENA CLASE
lunes 30 de noviembre
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas 2. Cuaderno de ejercicios: Página 111, ejercicio D.1 (diferentes significados del verbo perder) y D.3 Notas de clase:
Incorporaciones de la RAE
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Tareas para el lunes 14 de diciembre
1. Busca información sobre un lugar de la Tierra que te parezca increíble o espectacular, y tráela a clase para compartirla con el resto de los compañeros. 2. Ejercicios de repaso de las dos unidades del curso: - Pagina 120, ejercicios 1 y 3 - Página 130, ejercicios 1, 2, 3 y 5 - Cuaderno de ejercicios: página 112, ejercicios D.4 y D.5 3. Lee las noticias ecológicas del documento adjunto, elige la que te parece más interesante e investiga un poco más para compartirlo en la siguiente clase.
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DECIMA CLASE
lunes 14 de diciembre
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas
1. Corrección de las tareas
Notas de clase:
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Soluciones ejercicios Libro del Alumno (página 130) y Cuaderno de Ejercicios (página 112)
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NO HACER A PARTIR DE AQUÍ
OTRAS ACTIVIDADES
- AVE ejerc. vocabulario (B.2.2, Tema 6, S8, ej. 1 al 5)
- géneros periodísticos y vocabulario de prensa - concesivas: C.1.2, Tema 5, S3, ejercicios del 1 al 6 y MC - naturaleza: C.1.4, Tema 10 (AVE) - página 124, ejercicios B.12, B.13 y B.14 -crónica periodística
Emilia Pardo Bazán: Las medias rojas
Actividad general: ¡verde que te quiero verde! *Explotación didáctica elaborada por Carla Brieba
Agricultura ecológica (video). Ejercicio a la derecha 👉🏽
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- El positivismo (video)
Canciones de denuncia social:
1. youtu.be/vu16D1IgUeA 2. iamheremagazine.com/10-canciones-llenas-de-critica/ 3. youtu.be/DkFJE8ZdeG8 4.https://www.youtube.com/watch?v=6MJlw9-gvgI 5.https://www.youtube.com/watch?v=xSEdfu-FtTI 6. https://www.youtube.com/watch?v=SIrot1Flczg canción uno: Ska de la tierra (Bebe) canción dos: Nosotros somos los marranos (El Personal).
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