PRIMERA CLASE
(Viernes 19 de enero)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Presentación del programa 2. Conoce a tus compañeros 3. Refresca tus conocimientos |
Tareas
1. Revisar: - VOCABULARIO: Alfabeto, números, colores, días de la semana, meses del año, países, nacionalidades y profesiones. - GRAMÁTICA: Presente de los verbos regulares e irregulares, reflexivos y verbos importantes como SER, ESTAR, IR, HACER, TENER, SABER, QUERER, PODER y GUSTAR. |
SEGUNDA CLASE
(Viernes 2 de febrero)
Contenido y objetivos de la clase
1. Presentación de los objetivos de la unidad 1 2. Los idiomas: Introducción. - vocabulario: lenguas y nacionalidades (ficha 1) - página 10, ejercicio 1 3. Describir sentimientos - vocabulario y práctica (ficha 2) 4. Hablar de dificultades - página 15, ejercicio 6A - verbos 'costar' y otras estructuras (gramática página 17) 5. hacer recomendaciones - página 15, ejercicio 6B - estructuras gramaticales para dar consejos (página 17) - práctica de grupo
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Tareas
1. Revisar la gramática de la página 17: - hablar de problemas y de dificultades en el aprendizaje - hacer recomendaciones 2. Página 133, ejercicios 4, 5 y 6 3. página 134, ejercicio 9, 10 y 11 4. Página 137, ejercicio 18 |
TERCERA CLASE
(viernes 1 de febrero)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Hablar de Lola 2. Corrección de las tareas 3. Hablar de la duración: - página 17 (explicación gramatical) - página 15, ejercicio 5 - página 134, actividad 8 (audición) - página 133, ejercicio 7 4. Actividades generales: - página 132, ejercicio 1 (entrevistar a un compañero) |
Tareas
1. Estudiar los números a partir del 1.000 2. Revisar la página 17 de gramática: - presente de indicativo - hablar de duración 3. Página 14, actividad 4 (repaso de irregulares) 4. Leer la novela de Lola hasta la página 11 (incluida). |
CUARTA CLASE
(viernes 9 de febrero)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Hablar de la novela de Lola 2. Corregir las tareas 3. Introducción del Pretérito Indefinido y marcadores - página 26, actividad 4 - página 27, actividad 5 4. Presentación de verbos para contar una biografía - página 28, actividad 7 - página 142, ejercicio 16 5. Practica: crear la biografía de un personaje inventado |
Tareas
1. Revisar la gramática de la página 29: Pretérito Indefinido Marcadores temporales del pasado Relacionar acontecimientos del pasado 2. Página 139, ejercicio 5 3. Página 140, ejercicios 8 y 9 4. Página 142, ejercicio 15 5. Novela: leer desde la página 11 hasta la 17, incluida. |
QUINTA CLASE
(viernes 16 de febrero)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corregir las tareas 2. Práctica del Indefinido: 2.1) Conjugación del Pretérito Indefinido (por parejas)
2.2) Biografías y Pretérito Indefinido:
- Página 24, actividad 2: a) biografía de un director de cine: Alejandro Amenazar b) visionado del trailer de sus películas y opinión: Tesis, Abre los ojos, Los otros, Mar Adentro, Agora, Regresión. c) vocabulario relacionado con el cine - Página 25, actividad 3A y B (audición) - Página 30, actividad 8A y B - Página 31, actividad 10A - Página 142, actividad 16 - Con el vocabulario de la actividad anterior, construye la biografía de tu compañero (por parejas) |
Tareas
1. Revisar la gramática de la página 29 2. Página 138, ejercicios 1 y 2 3. Página 139, ejercicio 7 4. Completa la biografía de Alejandro Amenazar (documento adjunto) 5. Novela: leer desde la página 18 hasta la 26, incluida.
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SEXTA CLASE
(viernes 23 de febrero)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corregir las tareas 2. Practicar el pretérito Indefinido: - página 31, actividad 9 (audición) - práctica de la conjugación - viaje de novios (documento adjunto)
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Tareas
1. Revisar la gramática de la página 29, especialmente la conjugación del pretérito Indefinido. 2. Página 140, ejercicio 10 3. Página 143, ejercicios 17 y 18 4. Novela: leer desde la página 27 hasta la 32, incluida. |
SEPTIMA CLASE
(viernes 02 de marzo)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corregir las tareas 2. Relacionar acontecimientos y hablar de la duración: - página 27, actividad 6 3. Hablar de Lola: responder a las preguntas correspondientes al capítulo 'Lunes, 22 de octubre' 4. Practicar el pretérito Indefinido - canción: La historia de Juan (Juanes)
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Tareas
1. Revisar la gramática de la página 29, especialmente la conjugación del pretérito Indefinido. 2. Buscar el vocabulario de las partes de un edificio y de una casa: escaleras, terraza, salón, dormitorio... 3. Novela: leer desde la página 33 hasta la 41, incluida. |
OCTAVA CLASE
(viernes 09 de marzo)
1. Corrección de la tareas
2. Presentación de objetivos de la Unidad 3: Hogar, dulce hogar (página 35) 3. Vocabulario y verbos para describir una casa: ser, estar, tener, dar y hay - página 36, actividad 2 4. Posesivos tónicos - página 39, actividad 5 (audición) 5. Hablar sobre 'Lola' |
Tareas para el viernes 16 de marzo
1. Estudiar el vocabulario 2. Página 149, ejercicios 15 y 17 3. Página 144, ejercicio 3 4. Página 38, ejercicios 4A y B 5. Página 145, ejercicio 6 6. Leer Lola: desde la página 41 hasta la 46 incluida. |
NOVENA CLASE
(viernes 16 de marzo)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Practicar el pretérito Indefinido: hablar sobre lo que hiciste el pasado fin de semana 2. Corrección de las tareas 3. Terminar la unidad 3 sobre la casa: - comparaciones (página 41) página 40, ejercicio 6 página 145, ejercicio 5 - actividades que se realizan en cada parte de la casa página 43, ejercicio 8 (audición) - preposiciones de lugar página 145, ejercicio 4 |
Tareas para el 23 de marzo
1. Estudiar las lecciones 1, 2 y 3 para hacer la evaluación 2. Terminar Lola |