PRIMERA CLASE
(lunes 14 de enero)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Presentación de los estudiantes. 2. Explicación del programa (visita a la biblioteca para escoger la lectura). 3. Repasar los contenidos importantes del nivel anterior.
|
TAREAS:
1. Revisar el presente de indicativo: - verbos regulares (Quizlet) - verbos irregulares (Quizlet) 2. Revisa el PRETERITO INDEFINIDO (página 29 del libro) y completa las historias de Alfredo, María y Joaquín:
* En el siguiente documento adjunto tienes las soluciones del ejercicio anterior:
|
SEGUNDA CLASE
(lunes 28 de enero)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Habla con tu compañero sobre el fin de semana. 2. Corrección de las tareas y dudas. 3. Presentación de la Unidad 4: ¿Cómo va todo? - página 46, actividades 1 y 2 4. ESTAR + Gerundio (fichas del documento adjunto) - página 50, actividad 4 - página 51, actividad 5 - referencia gramatical en la página 53 - construye frases (actividad en grupo o parejas).
5. Saludos y despedidas:
- página 48, actividad 2 |
TAREAS:
1. Página 150, ejercicio 3 2. Página 151, ejercicio 4 3. Página 152, ejercicio 6 4. Opcional: página 155, ejercicio 14 5. Recuerda leer tu novela, cuento o relato para ir completando la ficha.
|
TERCERA CLASE
(lunes 4 de febrero)
Contenido y objetivos de la clase:
1. ¿Qué hiciste el fin de semana? 2. Corrección de las tareas 3. Pedir permiso y pedir un favor: - página 51, actividad 6 4. Pedir objetos: ¿ me dejas o me das? - página 52, actividad 7 5. Justificarse: - página 52, actividad 8 6. Revisión de las diferentes estructuras (página 53): - página 54, actividad 9 - página 49, actividad 3 (audio) |
TAREAS:
1. Página 152, ejercicios 7, 9 y 10 2. Continuar leyendo la novela |
CUARTA CLASE
(lunes 11 de febrero)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Actividad para repasar el pretérito indefinido 2. Corregir las tareas 3. Comienzo de la Unidad 5 - página 58 y 59 4. Pretérito perfecto: formación y uso (ficha 6 adjunta) - página 62, actividad 4 - hablar de experiencias (ficha 2 adjunta) - página 66, actividad 8
|
TAREAS:
1. Leer el texto de la página 60 y hacer los ejercicios: - página 156, ejercicio 1 - página 61, actividad 2B. 2. Revisar el pretérito perfecto en la página 65. 3. Página 157, ejercicio 5, 6 y 7. 4. Continuar con la lectura de la novela. |
QUINTA CLASE
(lunes 25 de febrero)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Conversación para practicar el pretérito indefinido 2. Corregir las tareas 3. Práctica del pretérito perfecto: - ya/todavía no: página 63, actividad 5 (audio) 4. Intenciones y proyectos: Ir a + Infinitivo - página 64, actividad 6 - revisión gramatical en la página 65. |
TAREAS:
1. Página 158, ejercicio 8 2. Página 159, ejercicio 10 y 12 3. Página 160, ejercicio 15 4. Página 161, ejercicio 16 5. Continuar con la lectura de la novela. |
SEXTA CLASE
(lunes 4 de marzo)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas 2. Comienzo de la unidad 6: No como carne - objetivos de aprendizaje - página 70, actividad 1A - actividad 1B, aclarar vocabulario, verbos para expresar las diferentes comidas del día...). - habla con tu compañero de tus hábitos. 3. Gramática: Formas impersonales (página 77) - página 74, actividad 4 - página 75, actividad 5 - página 162, ejercicio 4 4. Ampliar vocabulario: página 78, actividad 9 (audio). |
TAREAS:
1. Página 166, ejercicio 16 2. Buscar un tipo de dieta y preparar la explicación para la clase siguiendo el modelo de la actividad 4 del libro. 3. Hacer una pequeña lista del vocabulario de los alimentos que comes: frutas, verduras, pescados, carnes, especias... 4. Continuar con la lectura de la novela. |
SÉPTIMA CLASE
(lunes 11 de marzo)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas 2. Vocabulario: - página 72, actividad 2 (cantidades y precios) - página 78, actividad 8 (envases) 3. Los pronombres de Objeto Directo (OD) - página 76, actividad 6 - revisión gramatical en la página 77 4. Los conectores ADEMÁS, Y, PERO - página 76, actividad 7 - revisión gramatical en la página 77. |
TAREAS:
1. página 162, ejercicio 1 2. página 163, ejercicio 6 3. página 164, ejercicio 8, 9 y 10 4. página 165, ejercicios 11 y 12 5. página 167, ejercicios 18, 19 y 21 6. Continuar con la lectura de la novela. |
OCTAVA CLASE
(lunes 18 de marzo)
Contenido y objetivos de la clase:
1. Corrección de las tareas. 2. Comienzo de la unidad 7: Nos gustó mucho - página 82, actividad 1 - expresar el deseo de hacer algo: me gustaría + infinitivo (gramática en la página 89). - página 84, actividad 2A 3. Usos del perfecto y el indefinido - página 86, actividad 4 - revisión de la gramática en la página 89 (hablar de la experiencia). |
TAREAS:
1. Página 168, ejercicio 2 2. página 169, ejercicio 4 3. página 170, ejercicios 5, 6 y 7 4. Continuar con la lectura de la novela. |
NO HACER A PARTIR DE AQUÍ
- ¿Qué han hecho hoy Edgar y su hermano?
(documento adjunto)
(documento adjunto)
pret.perf.jpg | |
File Size: | 1936 kb |
File Type: | jpg |